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  1. 紀要
  2. 甲南大学教育学習支援センター紀要
  3. 第5号

共通教育における人工知能関連教育の可能性

https://doi.org/10.14990/00003619
https://doi.org/10.14990/00003619
9498b978-5d6b-4cd7-8259-2dabc0a1b95b
名前 / ファイル ライセンス アクション
K03418.pdf K03418.pdf (895.0 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2020-07-18
タイトル
タイトル 共通教育における人工知能関連教育の可能性
言語
言語 jpn
キーワード
主題 数理
キーワード
主題 データサイエンス
キーワード
主題 AI
キーワード
主題 共通教育
キーワード
主題 情報リテラシー
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.14990/00003619
ID登録タイプ JaLC
著者 鳩貝, 耕一

× 鳩貝, 耕一

WEKO 2042
e-Rad 60289014

鳩貝, 耕一

ja-Kana ハトガイ, コウイチ

en HATOGAI, Koichi

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 文部科学省は「AI戦略等を踏まえたAI人材の育成について」と題した方策を2019年11月に示した.その中では「数理・データサイエンス・AI」教育を全学生に対し「あまねく」実施することを明言している.一方では,教育者の人的資源が限られる中,各大学は共通教育としての情報リテラシー教育を行っており,「あまねく」を前提にするならば,このような教育を新たに組み入れる余地がなかなか生まれてこない.本稿では,「AI戦略2019」に続く文部科学省の検討状況について説明したあと,本学における現状を概観し,共通教育における「数理・データサイエンス・AI」教育の可能性について検討する.
書誌情報 甲南大学教育学習支援センター紀要
en : Memoirs of Learning Utility Center for Konan University Students

巻 5, p. 89-96, 発行日 2020-03-23
出版者
出版者 甲南大学教育教職センター
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2432-2334
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12776153
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-05-15 15:09:43.266660
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HATOGAI, Koichi, 2020, 共通教育における人工知能関連教育の可能性: 甲南大学教育教職センター, 89–96 p.

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