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教科書中の単語の初出課を判定する日本語教育支援システムの利用状況の分析
https://doi.org/10.14990/00003307
https://doi.org/10.14990/00003307242ac68b-c4ca-46d9-8416-c5f1379bc196
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
K03035 (353.4 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-04-19 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 教科書中の単語の初出課を判定する日本語教育支援システムの利用状況の分析 | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | 日本語教育 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | 初出課 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | 既習語 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | 未習語 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | アンケート | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | アクセス解析 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.14990/00003307 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 著者 |
北村, 達也
× 北村, 達也
WEKO
2148
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| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 日本語教育用の教科書に含まれる単語がその教科書において初めて現れる課（初出課）を自動的に判定するシステムを開発し，その利用状況を調査した．その結果，2018年4月1日から7月31日までの四半期に10,000回を超えるアクセスがあり，そのうちの約9割は日本国内からのアクセスであった．また，利用者100名を対象としたアンケート調査の結果，利用者の約6割が日本語教師を職業としている人であった．そして，利用者の約8割がこのようなシステムの有無が教科書の選定に影響すると回答した． | |||||||||||
| 書誌情報 |
甲南大学紀要. 知能情報学編 en : Memoirs of Konan University. Intelligence & Informatics Series 巻 11, 号 2, p. 209-215, 発行日 2019-02-28 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 甲南大学知能情報学部 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 1883-0161 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12335282 | |||||||||||
| フォーマット | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
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Cite as
KITAMURA, Tatsuya, 2019, 教科書中の単語の初出課を判定する日本語教育支援システムの利用状況の分析: 甲南大学知能情報学部, 209–215 p.
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