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  1. 紀要
  2. 甲南大学教職教育センター年報・研究報告書
  3. 2024年度

中国「双減」政策の影響と保護者の反応

https://doi.org/10.14990/0002000715
https://doi.org/10.14990/0002000715
0dfc8098-76d6-4387-935f-2e81a6eb69a2
名前 / ファイル ライセンス アクション
K05029.pdf K05029.pdf (835.7 KB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2025-04-25
タイトル
タイトル 中国「双減」政策の影響と保護者の反応
言語 ja
タイトル
タイトル Parents’ Reactions to China’s Double Reduction Policy
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題 中国
キーワード
主題 「双減」
キーワード
主題 私的補習
キーワード
主題 インタビュー調査
キーワード
主題 China
キーワード
主題 Double Reduction Policy
キーワード
主題 Private Tutoring
キーワード
主題 Interviews
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.14990/0002000715
ID登録タイプ JaLC
アクセス権
アクセス権 open access
著者 井上, 快

× 井上, 快

WEKO 8341

ja 井上, 快

ja-Kana イノウエ, カイ

en INOUE, Kai

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 2021年7月、宿題の分量の制限などを明記した「双減」政策が中国で公表された。本稿では、上海市の小学校に子どもを通学させている保護者にインタビュー調査を行い、「双減」の影響と評価について分析を行った。分析の結果、以下の3点が明らかになった。1つ目は、「双減」により学習塾の授業料等が高騰していることである。ただし、依然として受験競争が厳しく、高い需要があった。2つ目は、商業広告を禁止された学校外教育訓練機関は、保護者たちを通じて割引き等に関する情報を拡散していることである。3つ目は、放課後サービスにより子どもが学校に拘束される時間が長くなっていることである。それは結果として、子どもの遊ぶ時間が削られるという状況をもたらしている。
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 In July 2021, China announced the “Double Reduction” policy, which included measures such as limiting the amount of homework for students. This article analyzes the policy’s implementation and evaluation based on interviews conducted with parents raising children in Shanghai. The analysis revealed three key findings: 1. The closure of many private tutoring centers and rising costs: The “Double Reduction” policy led to the bankruptcy of numerous tutoring institutions. However, despite this, the intense competition for entrance exams remains, resulting in continued high demand and a rise in tutoring fees. 2. Covert promotions by extracurricular education providers: Educational training institutions, banned from commercial advertising, are now disseminating discount information through parents, circumventing direct marketing restrictions. 3. Extended school hours reducing children’s playtime:After-school programs have significantly increased the time children spend at school. This has led to a situation where children have little to no time left for leisure or play.
書誌情報 ja : 甲南大学教職教育センター年報・研究報告書
en : Konan University Teacher Education Center Annual Report and Bulletin

巻 2024, p. 1-8, 発行日 2025-02-28
出版者
出版者 甲南大学教職教育センター
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 18825338
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12776186
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2025-04-25 03:44:51.095407
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井上, 快, 2025, 中国「双減」政策の影響と保護者の反応: 甲南大学教職教育センター, 1–8 p.

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