WEKO3
アイテム
日韓対照言語学に基づく誤用分析について
https://doi.org/10.14990/0002000243
https://doi.org/10.14990/000200024367a3ccec-a992-4467-82d1-77bb0252bc25
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
K04663.pdf
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-04-05 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 日韓対照言語学に基づく誤用分析について | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Error Analysis based on Japanese-Korean contrastive linguistics | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 日韓対照言語学 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 誤用分析 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 外国語教授法 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 母語 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 일한대조언어학 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 오용분석 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 외국어교수법 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 모어 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.14990/0002000243 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| 著者 |
金, 善美
× 金, 善美 |
|||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 한국어와 일본어는 문법체계적으로 많은 유사점을 가지고 있으나 차이점도 있다. 양 언어의 모어 화자가 서로의 언어를 학습할 때는 지금까지 축적된 일한대조언어학적인 연구성과를 살린 외국어교수법이 효과적이다. 구체적으로는 작문이나, 표현법 수업, 번역과 통역을 가르치는 수업에 있어서, 대조언어학적인 교수법의 하나인 오용분석을 도입함으로써 학습자의 목표언어에 대한 이해를 정확하고도 효율적으로 높일 수가 있다. 본고에서는 한국어와 일본어를 배우는 학습자가 작성한 작문에서 발견되는 오용 예에 있어, 그 오용의 이유를 설명할 때 대조언어학적인 관점을 도입해야 하는 필요성과 그 설명방법에 관하여 구체적으로 논하고, 외국어교수법으로서 일한대조언어학에 기반한 오용분석의 유용성을 제시하였다. | |||||
| 書誌情報 |
ja : 言語と文化 en : Language and Culture : The Journal of the Institute for Language and Culture 巻 28, p. 55-68, 発行日 2024-03-15 |
|||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 甲南大学国際言語文化センター | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13476610 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11424274 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
