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Promoting Learner Autonomy Through a Self-Access Center at Konan University : from Theory to Proposal
https://doi.org/10.14990/00001514
https://doi.org/10.14990/000015143c12591c-52df-40bf-8de0-818209c310c3
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
K01439 (955.6 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-05-22 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Promoting Learner Autonomy Through a Self-Access Center at Konan University : from Theory to Proposal | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Promoting Learner Autonomy Through a Self-Access Center at Konan University : from Theory to Proposal | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | eng | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 自主学習センター | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 学習者の自律性 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 学習動機 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | self-access centers | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | self-directed learning | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | learner autonomy | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | motivation | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.14990/00001514 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
MACH, Thomas Michael
× MACH, Thomas Michael |
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| 書誌情報 |
言語と文化 en : The Journal of the Institute for Language and Culture 号 19, p. 3-29, 発行日 2015-03-16 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 甲南大学国際言語文化センター | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1347-6610 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11424274 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
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Cite as
MACH, Thomas Michael, 2015, Promoting Learner Autonomy Through a Self-Access Center at Konan University : from Theory to Proposal: 甲南大学国際言語文化センター, 3–29 p.
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