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  1. 紀要
  2. 甲南大学全学共通教育センター紀要
  3. 第3号

[研究報告・実践報告・事例報告] ラーニング・アシスタント活用事例紹介とラーニング・アシスタント経験学生へのアンケート調
査

https://doi.org/10.14990/0002000599
https://doi.org/10.14990/0002000599
1a91214f-ef73-4128-b991-fe54abd732e0
名前 / ファイル ライセンス アクション
K04913.pdf K04913.pdf (849.1 KB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2025-03-31
タイトル
タイトル [研究報告・実践報告・事例報告] ラーニング・アシスタント活用事例紹介とラーニング・アシスタント経験学生へのアンケート調
査
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
主題 教育⽀援
キーワード
主題 学習⽀援
キーワード
主題 ラーニング・アシスタント
キーワード
主題 アンケート
キーワード
主題 テキスト分析
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.14990/0002000599
ID登録タイプ JaLC
アクセス権
アクセス権 open access
著者 臼井, 健二

× 臼井, 健二

WEKO 7158
e-Rad_Researcher 70543792

en USUI, Kenji

ja 臼井, 健二

ja-Kana ウスイ, ケンジ

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 筆者が担当している1,2年⽣の実験・演習・講義科⽬において、ラーニング・アシスタント(LA)制度を活⽤している。本稿ではその活⽤事例の報告と、LA制度の最⼤の特⾊であるLA⾃⾝の学びも深めることができたかに焦点をあてアンケートを実施し解析した結果を⽰す。LA制度のさらなる進展および、本学における教育・研究の発展への⼀助となれば幸いである。
書誌情報 ja : 甲南大学全学共通教育センター紀要
en : Memoirs of the Center for Education in General Studies, Konan University

巻 3, p. 191-196, 発行日 2025-03-31
出版者
出版者 甲南大学全学共通教育センター
ISSN
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 27584917
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2025-03-13 05:38:52.281105
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