WEKO3
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「新学習指導要領」に見る外国語学習の意義と目的 ―第二外国語を中心に―
https://doi.org/10.14990/0002000588
https://doi.org/10.14990/000200058862a71d23-f950-45f4-9844-5aa91175a03f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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K04900.pdf (1.5 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2025-03-31 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 「新学習指導要領」に見る外国語学習の意義と目的 ―第二外国語を中心に― | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 新指導要領 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 外国語教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 第二外国語 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 複言語教育 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.14990/0002000588 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| 著者 |
野村, 幸宏
× 野村, 幸宏 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 2025年度以降、文部科学省のいわゆる「新指導要領」による外国語教育を受けた学習者が大学に入学してくる。新指導要領下での外国語教育は、それまでのものからは大きく転換し、外国語を学習することで得ようとする能力は多岐にわたる。それに伴い授業現場も大きな改革に直面している一方、そうした学習者に対して、大学はどのような外国語教育を提供するべきなのか、そのためには何が必要なのかという疑問について論点を整理し、考察を行う。その際、近年日本の大学教育において廃止や必修科目から外すという動きが目立つ第二外国語科目について、新指導要領を参考にしながらその意義と学習目標を改めて議論し、今後の展望と課題を探ることを本稿の目的とする。 | |||||
| 書誌情報 |
ja : 甲南大学全学共通教育センター紀要 en : Memoirs of the Center for Education in General Studies, Konan University 巻 3, p. 57-67, 発行日 2025-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 甲南大学全学共通教育センター | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||
| 収録物識別子 | 27584917 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
