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甲南大学機関リポジトリとは
本大学において生産された電子的な学術研究成果物及び教育成果物を蓄積・保存し、インターネットを使って学内外に無償で公開することにより、学術研究及び教育の発展並びに社会に対する貢献を果たすことを目的としています。
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コロナ禍のオンライン授業をメディア実践する ―伝え学び合う場をつなぐ―
西川 麦子
,
辻野 理花
甲南大學紀要.文学編,171,131-155 (2021-03-31)
pdf
イリノイ大学における教育活動とZine －主体的に学び社会と関わる－
西川 麦子
甲南大學紀要.文学編,170,89-109 (2020-03-20)
pdf
｢参加型メディア｣Zineを取り入れたフィールドワークの授業：他者に伝え学び合う
西川 麦子
甲南大學紀要. 文学編,(169),63-77 (2019-03-30)
pdf
｢メディア実践系｣授業の作り方(実践編) : 他者から学び, 伝える方法
松川 恭子
,
辻野 理花
,
西川 麦子
甲南大學紀要. 文学編,(168),105-132 (2018-03-30)
pdf
｢メディア実践系｣授業の作り方(総論) : 甲南大学文学部社会学科の取り組み
西川 麦子
甲南大學紀要. 文学編,(168),95-104 (2018-03-30)
pdf
現代のコミュニケーション・ツールとしてのZINE : 顔が見える他者を引き寄せるメディア
西川 麦子
甲南大學紀要. 文学編,(167),51-66 (2017-03-30)
pdf
1960年代, ノッティングヒルにおけるロンドン・フリー・スクールのメディア戦略 : John 'Hoppy' Hopkinsの「ハプニング」の作り方
西川 麦子
甲南大學紀要. 文学編,(166),87-104 (2016-03-30)
pdf
1960年代,ノッティングヒルの「新しい」コミュニティ活動に関する研究序説 : スチュアート・ホールからの問い
西川 麦子
甲南大學紀要. 文学編,(165),141-157 (2015-03-30)
pdf
地域の多様性をつなぐメディア実践 : アメリカ、イリノイ州、アーバナ・シャンペーンのメディア表現者たち
西川 麦子
甲南大學紀要.文学編,164,113-132 (2014-03-30)
pdf
森田三郎先生のご退職によせて
西川 麦子
甲南大學紀要.文学編,164,85 (2014-03-30)
大津真作先生のご退職によせて
西川 麦子
甲南大學紀要.文学編,164,83 (2014-03-30)
運動としてのコミュニティ・メディア : アメリカ、イリノイ州、WRFU-LPとグローカルなネットワーク
西川 麦子
甲南大學紀要.文学編,163,133-152 (2013-03-30)
pdf
コミュニティラジオをグローカルに開く : アメリカ、イリノイ州、WRFU-LPの日本語番組の試み
西川 麦子
甲南大學紀要.文学編,162,51-68 (2012-03-30)
pdf
Creation of "Community" for Residents' Activities in Hammersmith, London : Residents' Association Based on Information Network and Individual Choice(社会学科)
西川 麦子
甲南大學紀要.文学編,160,179-197 (2010-03-30)
pdf
ロンドン、ハマースミスにおける住民の活動の場としての「地域」の創出
西川 麦子
甲南大學紀要.文学編,156,145-176 (2009-03-25)
pdf
ロンドン,ノッティングヒルにおける1960年代初めのコミュニティ活動の試み : あるメソジスト教会牧師とニュー・レフト活動家の取り組み
西川 麦子
甲南大學紀要.文学編,146,39-67 (2007-03-15)
19世紀後半の英領インドの浮浪者問題と「ヨーロッパ人」浮浪者法 : 統治者の威信を脅かす落ちぶれた白人たち
西川 麦子
甲南大學紀要.文学編,141,29-57 (2006-03-15)
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