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教師の資質能力向上策の歩みと教員養成の高度化 : 「求められる教師像」と「実践的指導力」の検討を通して
https://doi.org/10.14990/00001779
https://doi.org/10.14990/0000177921d05a8d-292d-4209-b43a-17af85140a67
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
K01681 (551.5 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-06-16 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 教師の資質能力向上策の歩みと教員養成の高度化 : 「求められる教師像」と「実践的指導力」の検討を通して | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 教師像 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 資質能力 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 教職の高度化 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | グレードアップ | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 実践的指導力 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 教員養成 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.14990/00001779 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
古川, 治
× 古川, 治× Furukawa, Osamu |
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| 書誌情報 |
甲南大学教職教育センター年報・研究報告書 en : Konan University Teacher Education Center Annual Report and Bulletin 巻 2013年度, p. 1-8, 発行日 2014-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 甲南大学教職教育センター | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1882-5338 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12776186 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
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Cite as
古川, 治, Furukawa, Osamu, 2014, 教師の資質能力向上策の歩みと教員養成の高度化 : 「求められる教師像」と「実践的指導力」の検討を通して: 甲南大学教職教育センター, 1–8 p.
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